Bezug zum
SAMR-Modell:
Stufe 3
Modification - Umgestaltung des Lernprozesses
Stufe 4
Redefinition - neuartige Lernprozesse
https://www.sofatutor.com
Ein „Flipped Classroom“
ist ein Unterrichtssetting der besonderen Art. Die Vorgehensweise folgt hier nicht dem Prinzip
des klassisch-problemorientierten Unterrichts, stattdessen wird die Erarbeitung eines Gegenstands oder Sachverhalts in die Hausarbeit verlegt, und der Unterricht beginnt mit der
Besprechung/Vertiefung/Anwendung der Ergebnisse. Die Erarbeitung eines Gegenstands oder Sachverhalts erfolgt über professionell erstellte Videos, die man z.B. unter https://www.sofatutor.com oder https://edpuzzle.com findet. Sie sind speziell aufbereitet: Um sicherzustellen, dass die aus dem
eigentlichen Unterricht ausgelagerten selbstständigen Erarbeitungen mit einer gewissen Nachhaltigkeit erfolgen, werden in die Videos Fragen eingebaut, die die Schüler und Schülerinnen interaktiv
beantworten müssen, ehe sie das Video weiterschauen können. Nachdem diesem Erarbeitungsschritt müssen sie Aufgaben auf einem analogen Arbeitsblatt, die sich auf die Inhalte des Videos
beziehen, lösen. Nachfolgender Link veranschaulicht die Vorgehensweise:
https://www.youtube.com/watch?v=C0RngF2z6TU
www.edkimo.de
Edimo ist eine digitale Kommunikationsplattform, die Feedback, Abfragen und Evaluationen ermöglichen. Über dieses Portal können kann man schnell und unkompliziert Fragebögen entwickeln oder auf
Vorlagen zurückgreifen, über die man sich eine differenzierte Rückmeldung von Lernenden einholen kann. Hierzu generiert das Portal einen QR-Code bzw. ein Codewort, das genau zu der
gewünschten Abfrage führt. Voraussetzung ist, dass man sich bei dem Portal anmeldet.
